Vela ligera y catamarán
CÓMO TRABAJAMOS LAS MODALIDADES DEPORTIVAS
Las actividades que proponemos las podemos llevar a cabo en las mejores condiciones posibles en base a las instalaciones, material, ubicación, metodología y equipo de técnicas y técnicos involucrados en cada uno de los proyectos.
Windsurfing, wingsurf/wingfoil
Kayaking
Sup y paddle surf
Actividades alternativas
Podemos combinar la práctica con materiales alternativos, que nos permiten enriquecer la formación del alumnado.
Contenidos y competencias
Garantizamos el trabajo de los contenidos y competencias siguiendo la normativa que emana del RD 402/2020 de 25 de febrero y las Orientaciones hechas por el departamento de Educación de la Generalidad de Cataluña en los centros educativos.
EN FUNCIÓN DEL NÚMERO DE HORAS EL ALUMNADO PODRÁ:
- Adquirir los conocimientos para preparar los equipos y recursos necesarios. Gracias a la intervención del equipo docente que se hará cargo.
- Aprender los conocimientos para preparar la embarcación con criterios de seguridad, técnicos y buena conservación. Éste es uno de los focos donde centraremos la docencia.
- Ser capaz de adaptar las técnicas de navegación a las condiciones cambiantes y cada tipo de embarcación. Disponemos de embarcaciones de buque, de catamaranes, de tablas de windsurfing y tablas de wingfoil, de kayaks y de tablas de SUP especialmente diseñadas para fluir con facilidad a lo largo de los diferentes niveles de aprendizaje (nivel básico, medio y avanzado)
- Adquirir el aprendizaje para poder aplicar técnicas de guía en función de las condiciones y en función del grupo. Por la metodología, el material empleado y por el cuidado que hacemos del seguimiento de cada sesión y el análisis posterior a su ejecución.
- Saber aplicar técnicas de rescate y evacuación. Porque nuestro cuerpo de técnicos dispone de un CV, un recorrido y vivencias que lo garantizan y lo transmiten de manera agradable, participativa, colaborativa y al mismo tiempo haciendo asumir a cada uno la responsabilidad que le corresponde.
- Poder valorar las rutas, previa y posteriormente. Nos orientamos al usuario con una oferta segura y enriquecedora.
Programaciones personalizadas
Una vez reunidos el departamento RocRoi y los responsables de las formaciones del centro en cuestión, proponemos un programa al equipo docente teniendo en cuenta sus consideraciones y el volumen de horas contratadas. A mayor volumen de horas contratadas, más podemos acercarnos al detalle de los objetivos y llevar a cabo tareas que requerirían de mayor complejidad.
En el caso de la vela, fijamos objetivos básicos con metodología Std fcv y metodología propia. Respecto al paleo, durante la utilización de kayak y sup, nos basamos en la metodología de la Federación Española de Piragüismo además de la metodología propia.
Entendiendo las necesidades que puede tener cada centro, ofrecemos la opción de desplazarnos al centro en cuestión, con el objetivo de realizar sesiones teóricas en el aula además de las sesiones prácticas en la base náutica RocRoi. Previamente, preparamos y enviamos el material didáctico correspondiente a la sesión teórica, haciendo que sea participativa y dónde aparezcan dinámicas específicas para trabajar la materia. Las «sesiones a domicilio» son otra oportunidad de completar la formación.
Distribució d’una sessió formativa
Dels ítems seleccionats fem un quadre que mostra el que hem practicat aquell dia, amb la informació aportada per part de l’instructor de cada grup.
Exemple d’avaluació del control d’embarcació:
* Perfil tipus d’una sessió Briefing previ / definició objectius/avaluació condicions/ metodologia demostrativa / metodologia directiva/ assaig errada/ talk aloud / briefing tancament + incloure
Exemple d’avaluació de la familiarització i control bàsic del caiac:
Sistema d’avaluació
(AVALUACIÓ – Avaluació de conceptes teòrics: pot fer-se al centre educatiu o a RocRoi. Avaluació de capacitats pràctiques:L’avaluació pot fer-se contínua, per sessions o fent una sessió final d’avaluació pràctica.part del sistema dut a terme durant les sessions per rúbriques.Els alumnes hauran estat informats del que se’ls avaluarà i sabran els objectius de cada dia en l’inici de la sessió.)
Model de treball
A RocRoi hem desenvolupat un model de treball que ens permet adaptar-nos als objectius marcats pel Reial Decret 402/2020 de 25 de febrer. Per tractar amb qualitat els continguts amplis i ambiciosos que ens trobem, requerim del millor material, així com d’una metodologia òptima i un equip de professionals.
L’orientació de cada una de les sessions van a càrrec dels tècnics superiors de RocRoi, de reconegut prestigi en l’àmbit de la vela i piragüisme.
Características del material
En la instalación náutica tenemos el almacén. Dentro, cada tipo de embarcación tiene un sitio y sistema de almacenamiento específico y adecuado a sus características, ya que en el equipo velamos por la mejor conservación y comodidad del usuario.
Damos opción de compra de equipación de segunda mano como neoprenos y cortavientos, los cuales tenemos en stock a precios muy ajustados. Esto permite acceder de forma más rápida a la zona de actividad. También podrán utilizarlo para futuras prácticas y salidas.
Otros motivos por los que destacamos:
- Renovación anual de material, cada curso veréis nuevos artefactos.
- Embarcaciones óptimas para cada fase de aprendizaje (iniciación y perfeccionamiento).
- Plataformas flotantes a disposición para realizar intercambios, para el descanso puntual y para aumentar seguridad.
- Tablas de surf para días específicos, con olas.
- En Windsurfing iniciamos y progresamos con tablas de calidad.
- Wingfoil como complemento y muestra de los diseños más innovadores.
- Boyas de alta visibilidad para delimitar los recorridos en el mar durante la práctica.
Cómo trabajamos con el material para el plan docente
Embarcaciones de vela
En el caso de Vela, para trabajar los contenidos del módulo 10 y dada la complejidad de los mismos, orientamos la formación al aprendizaje de la técnica básica. Todas las embarcaciones de vela disponen de mecanismos para reducir o aumentar la superficie de la vela, lo que permite ampliar el rango de condiciones que son óptimas para la navegación.
La carga lectiva dedicada al aprendizaje del guiaje se transmite de forma implícita (cómo se programan las sesiones, qué contenidos teóricos y prácticos incluyen y cómo se segmentan para hacerlas asequibles). La preparación y el seguimiento del desempeño del programa lo compartimos con el alumno/a.
Gracias a estas embarcaciones y el material didáctico federativo:
- Garantía de estabilidad y aprendizaje en equipo
- Práctica con embarcación ideal durante el inicio de las sesiones prácticas
- Permite usar el sistema Escuela Catalana de Vela y la metodología específica de RocRoi, el talk aloud
Ideales cuando buscamos:
- Superar los escalones de aprendizaje subsiguientes
- Focalizarnos en la progresión y evolución de los conocimientos
- Emplear la metodología específica RocRoi “mi compañero y yo, yo y mi compañero… la embarcación”
Trabajamos a partir de batería de ejercicios, juegos, rutas, playas donde desembarcar y recorridos de boyas con distintos tipos de dificultades. Nos permiten:
- Velocidad estable.
- Rentabilizar el tiempo invertido.
- Práctica segura y cómoda.
- Aplicar la metodología específica RocRoi, demostrativa a cargo del técnico especialista en catamarán, con briefings durante y después de cada actividad.
- Incidir en el ensayo-error, el talk aloud y la mínima dosis directiva, haciendo partícipe al aprendiz.
La carga lectiva dedicada al aprendizaje del guiaje se transmite de manera implícita y los diseños RRD nos permiten hacer una transición más fácil, interponiendo un primer escalón con la innovadora wingsurf (vela wing con tabla especial de 3 aletas) para a continuación acceder en la mesa con foil (y la vela wing).
- Enfocamos la atención hacia el aprendizaje de la técnica básica
- Tablas de primera calidad, específicas para el aprendizaje básico y niveles posteriores.
- El material, junto con la metodología específica RocRoi, garantiza un aprendizaje con el mínimo de errores atribuibles a un material excesivamente técnico.
- Tablas 220 litros en el caso del windsurf y de 200 litros + 3 aletas en el caso del wing.
- Garantizamos la no derivación desde la primera sesión, ya que cuando la vela o el wing se llenan de viento, la mesa continua recto.
- Orientación a cargo de profesionales técnicos en cada una de las especialidades.
Embarcaciones de kayak
Para conseguir trabajar contenidos del módulo 10 en la formación de Kayak, enfocamos el aprendizaje hacia un doble objetivo:
1. Aprendizaje rápido de la técnica básica y suficiente, para que el alumno pueda hacerse cargo del guiaje de un grupo de clientes al finalizar.
2. Alcanzar los parámetros de conducción de grupos y guiaje en términos de diseñar y ejecutar una ruta con los criterios necesarios de seguridad.
Entre las embarcaciones para esta modalidad tenemos el kayak de diseño de kayak de mar (volumen y líneas de agua) con la estabilidad de un kayak de mar autovaciable. Una combinación ganadora para lo que nos hemos fijado.
De esta forma garantizamos el cumplimiento de los objetivos, facilitando la entrada del alumnado en el mercado laboral.
Embarcaciones ideales para conseguir los contenidos de guía en el medio acuático y centrarnos en el modelo de enseñanza del sistema de la Federación Española de Piragüismo y el material didáctico que lo forma.
- Proporcionan estabilidad y recogen especificaciones técnicas del kayak de mar.
- Rentabilidad del tiempo invertido en la preparación y la práctica.
- Aplicamos la metodología específica RocRoi, a cargo del técnico especialista.
En función del número de horas contratadas, se podrá llegar a utilizar estos kayaks.
- Más veloces y eficientes en salidas y expediciones.
- Practicar la navegación de mayor complejidad.
- Requerimiento de más técnica por parte del navegante.
Utilizamos modelos de piraguas open kayak como complemento durante sesiones con menos requerimiento técnico.
Embarcaciones de paddle surf
Disponemos de un técnico de prestigio en el ámbito del paddle surf, quien estará a cargo de la orientación de las formaciones, especialista en la enseñanza básica y la progresión hacia niveles superiores.
Podemos utilizar uno para cada alumno y también por grupos
- Permiten una evolución en la técnica.
- Sencillos para tratar los objetivos a base de recorridos y rutas prefijadas.
- Tantos SUP como sea necesario.
¿CÓMO PEDIR INFORMACIÓN?
Si deseas que te resolvamos cualquier duda, sólo tienes que ponerte en contacto con nosotros mediante correo electrónico o llamada. Nos pondremos en contacto contigo lo antes posible.
En caso de querer recibir una propuesta a medida, deberás enviarnos la siguiente información:
- Nombre del centro formativo
- Curso del ciclo
- Base de actividades donde se quiere realizar la formación
- Número de participantes
- Fecha de preferencia
¡TE ESPERAMOS!
E-mail: aventura@rocroi.com
